9月17日上午，马克思主义学院2025级硕士研究生新生入学教育之人文素养教育在一办公楼320会议室隆重举行。此次讲座由马克思主义学院党委书记彭昊教授主讲，我院全体研究生新生参加。

彭昊书记以 “一场思想与青春的双向奔赴” 为开篇，巧妙引导新生跳出 “被动适应”的思维定式，深入思考研究生阶段的价值意义与成长方向，为整场课程奠定了深刻而温暖的基调。随后，他围绕“检验”“修炼”“证明”“进阶”四大核心维度，系统阐释研究生阶段的学习目标、核心能力要求与阶梯式成长路径。

在“检验”部分，彭书记指出，研究生阶段是对本科通识教育的“反向操作”，强调从被动接受知识到主动质疑的转变。他鼓励同学们通过文献批判和跨学科对话，不断拓展认知边界。进入“修炼”环节，彭书记提出了“四真”原则——真学、真懂、真信、真用，强调马克思主义理论学习的实践转化。他呼吁同学们在学术挫折中坚守价值信念，构建“理论-方法-实践”的完整链条。彭书记特别强调了学术品格的塑造，包括批判性思维、学术诚信与创新意识的培养。他提醒同学们要遵守学术规范，积极参与学术讨论，合理规划研究时间，做到“有志、有能、有情、有趣”，以实现学术与生活的平衡。在“进阶”部分，彭书记针对不同年级的学生提出了差异化的成长策略，鼓励大家根据自身阶段的特点制定个性化发展计划。

最后，彭昊书记介绍了学院的基本情况及研究生培养成果。他指出，学院自2014年成立以来，已成功建设了一批国家级和省级重点平台与课程。研究生在科研成果、学科竞赛和就业方面表现卓越，多名毕业生顺利进入高校、政府机关、企事业单位工作，或继续攻读博士学位。

整场讲座氛围热烈浓厚，师生互动频繁深入。新生们纷纷表示，本次人文素养教育内容扎实、针对性强，不仅让自己对研究生阶段的学习目标、成长路径有了更清晰的认知，更进一步坚定了在马克思主义理论领域潜心钻研、追求卓越的信心与决心。讲座尾声，彭昊书记以“‘研’途有你，‘马’到成功”寄语全体新生，勉励大家在未来的学术征途上携手共进、砥砺前行，共同书写马克思主义理论研究与个人成长的精彩篇章。（马克思主义学院 周婷）